\u017divot bez razvijene vje\u0161tine \u010ditanja i javnog govora je nezamisliv. \u010citanje razvija ma\u0161tu, poti\u010de kreativnost, poma\u017ee u rje\u0161avanju problema, oboga\u0107uje rje\u010dnik i svakodnevni \u017eivot. \u010citala\u010dke kompetencije su nu\u017enost, zabava i mentalni trening za svako dijete.<\/p>\n
<\/p>\n
Kazala je to za Fenu autorica i voditeljica Projekta \u2018\u0160kola lijepog \u010ditanja\u2019 za Hrvatsku Adrijana \u0160kandro nagla\u0161avaju\u0107i da je, posljednjih godina zbog zatvorenog prostora, manjka socijalne komunikacije i kori\u0161tenja mobitela, znatno pove\u0107an broj djece sa oslabljenim komunikacijskim i \u010ditala\u010dkim vje\u0161tinama.<\/p>\n
Manjak samopouzdanja i misao \u201cnisam dovoljno dobar\/dobra\u201d dovodi do sve ve\u0107eg broja djece koja razvijaju negativna emocionalna stanja koja vode do nervoze, grickanja noktiju, anksioznosti, socijalnog povla\u010denja pa \u010dak i samoozlje\u0111ivanja kao na\u010dina na koji posljednjih godina izra\u017eavaju svoje \u201cneuspjehe\u201d. Svake godine podi\u017ee se dobna granica djece koja nisu nau\u010dila \u010ditati sa razumijevanjem i te\u0161ko u\u010de \u0161kolsko gradivo, gube samopouzdanje, emocionalno su osjetljivi, poni\u017eeni od vr\u0161njaka, rodbine i u\u010ditelja. Zaista tu\u017ean, ali istinit podatak \u2013 kazala je.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Napominje da, prema podatku UNICEF-a, 471 milion djece u svijetu osnovno\u0161kolskog uzrasta ne vlada vje\u0161tinom \u010ditanja.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\u2013 Zamislite svijet u kojemu smo izgubili vokabular, ne razgovaramo, dopisujemo se (skra\u0107enicama) iako sjedimo za istim stolom. Na\u0161a djeca hitno trebaju pomo\u0107. Treba ih neprestano slu\u0161ati, razgovarati, primje\u0107ivati i ono najva\u017enije smanjiti o\u010dekivanja koja u materijalisti\u010dkom svijetu stvaraju previsoke ciljeve za na\u0161e najmla\u0111e. \u010citanje je temelj za zdrav mentalni i emocionalni razvoj svakog pojedinca. Dijete koje ne voli knjige, jest dijete koje nije nau\u010dilo \u010ditati sa razumijevanjem \u2013 naglasila je.<\/p>\n
\u0160kola lijepog \u010ditanja\u2019, programom odobrenim od Ministarstva znanosti i obrazovanja i agencije za odgoj i obrazovanje Hrvatske, ima za cilj nau\u010diti djecu najva\u017enijoj \u017eivotnoj vje\u0161tini, \u010ditanju.<\/p>\n
osmogodi\u0161njem radu sa djecom razli\u010ditih potreba i stanja, sa pote\u0161ko\u0107ama u \u010ditanju ili pak sjajnih \u010dita\u010da koje smo nau\u010dili dubinsko i interpretativno \u010ditanje i koji su posu\u0111ivali svoje glasove za reklame, radijske emisije ili animirane filmove, uvidjeli smo da se svake godine pove\u0107ava broj starije osnovno\u0161kolske djece koja imaju velike pote\u0161ko\u0107e sa u\u010denjem gradiva jer nisu nau\u010dili \u010ditati s razumijevanjem. Zamislite koli\u010dinu i razinu stresa koje dijete prolazi kroz obrazovanje, nemaju\u0107i najva\u017eniji alat za rast i razvoj \u2013 istaknula je.<\/p>\n
<\/p>\n
Za metodologiju rada \u0160kandro ka\u017ee da je jedinstvena u ovom dijelu Europe i kao takva prepoznata od struke, roditelja i u\u010ditelja te djece. Program se pokazao izuzetno uspje\u0161nim kod djece sa pote\u0161ko\u0107ama u \u010ditanju, disleksijom te poreme\u0107ajem pa\u017enje i koncentracije. Radionice \u010ditanja odvijaju se u poticajnim i malim grupama, naglasak je na individualnom pristupu svakom djetetu i njegovim potrebama.<\/p>\n
<\/p>\n
\u2013 U Hrvatskoj i dijaspori vi\u0161e od tri hiljade polaznika nau\u010dilo je \u010ditati, prepri\u010davati, prezentirati, u\u010diti \u0161kolsko gradivo s lako\u0107om i javno govoriti. Vodili su dje\u010dje festivale, koncerte i snimali dje\u010dje medijske sadr\u017eaje. Me\u0111u djecom, koja su sudjelovala, bilo je i onih koji su isprva do\u0161li u na\u0161u \u0161kolicu s disleksijom ili nekom drugom pote\u0161ko\u0107om u \u010ditanju \u2013 kazala je.<\/p>\n
<\/p>\n
Kako ka\u017ee \u0160kandro, \u2018\u0160kola lijepog \u010ditanja\u2019 je program koji \u0107e olak\u0161ati i uljep\u0161ati \u017eivot svakom djetetu. Kroz godinu odr\u017eavaju se online radionice da bi mogli do\u0107i do onih kojima je potrebna njihova pomo\u0107, bez obzira na mjesto stanovanja.<\/p>\n
Individualne radionice su u potpunosti prilago\u0111ene potrebama djeteta i ponekad, u samo 20 sati radionica, ostvarujemo znatan \u010ditala\u010dki napredak i sjajne \u0161kolske rezultate. Na grupnim radionicama sudjeluje najvi\u0161e petero djece sli\u010dnih ili istih \u010ditala\u010dkih vje\u0161tina, napredak je u obje varijante primjetan i pohvalan. Licencirani edukatori uvijek brinu da svako dijete od nas ode \u0161to prije, sigurno u sebe, nose\u0107i vje\u0161tinu i tehniku \u010ditanja kroz \u017eivot, bez obzira na budu\u0107e zanimanje \u2013 naglasila je.<\/p>\n
<\/p>\n
Kako poja\u0161njava \u0160kandro, za vrijeme zimskih i ljetnih praznika dru\u017ee se, vrijeme provode na planinama, uz rijeke ili na moru igraju\u0107i se i u\u010de\u0107i.<\/p>\n
<\/p>\n
\u2013 Kampovi su ono \u0161to djeci najvi\u0161e treba. Igra, prijatelji, rekreacija, \u017eivot bez mobitela, razgovori i zabava. Programski smo obuhvatili sve glavne potrebe za zdrav i sretan emocionalni razvoj djeteta u vrijeme trajanja kampa. U Hrvatskoj generacije djece odrastaju sa nama, ni\u017eu uspjehe i jo\u0161 dolaze na kako oni ka\u017eu, kampove ljubavi, radosti i sre\u0107e koji su im promijenili \u017eivot. Nama je najve\u0107a nagrada i potvrda da smo stvorili program koji uvelike stvara generacije sretne djece, na\u0161e \u010dita\u010de \u2013 istaknula je.<\/p>\n
<\/p>\n
Prema njenim rije\u010dima, novinarske i audio radionice su spoj pisanja, \u010ditanja i digitalnih alata, koriste\u0107i sadr\u017eaje koji su sami kreirali jer zabavni sadr\u017eaji poti\u010du kreativnost, ma\u0161tu i vizualizaciju.<\/p>\n
Snimanje dje\u010djih medijskih sadr\u017eaja pozitivno utje\u010de na rast samopouzdanja, interpretaciju i dubinsko \u010ditanje stoga ih koristimo na kampovima i u suradnji sa medijskim ku\u0107ama objavljujemo \u2013 naglasila je.<\/p>\n
<\/p>\n
Nakon petnaestogodi\u0161njeg rada u medijima Hrvatske i Bosne i Hercegovine, autorica i voditeljica projekta za Hrvatsku Adrijana \u0160kandro ostvarila je zavidnu suradnju sa kolegama iz BiH jer, kako je kazala, uz prepoznavanje dobrobiti i kvalitete Programa, postoji problem u \u010ditanju kod djece osnovno\u0161kolskog uzrasta iz BiH te je potreba bila neupitna.<\/p>\n
Licencirani edukatori BiH su dugogodi\u0161nji radijski voditelji, spikeri i glumci na \u0161to smo ponosni. Voditeljica projekta za BiH je Vedada \u0160e\u0107erbajtarevi\u0107, novinarka i spikerica koja je od septembra, otkako smo zapo\u010deli rad s djecom iz BiH, nau\u010dila na desetke djece najva\u017enijoj \u017eivotnoj vje\u0161tini. Ove godine pripremili smo, od 23. do 28. januara 2023. godine , bajkoviti zimski kamp u Ajdinovi\u0107ima, koji ima za cilj nau\u010diti i usre\u0107iti djecu za vrijeme zimskih praznika \u2013 naglasila je, uz napomenu da je vi\u0161e informacija o tome dostupno na www.slc.ba<\/p>\n
S obzirom na potrebu djece za na\u0161im programom i radionicama, te\u017eimo tomu da svako dijete ima pravo nau\u010diti propu\u0161teno odr\u017eavaju\u0107i na\u0161e radionice u osnovnim \u0161kolama, u suradnji sa ministarstvima obrazovanja i educiraju\u0107i u\u010ditelje da bi sami mogli provoditi program kao dodatnu nastavu iz maternjeg jezika. U Hrvatskoj je takva suradnja ve\u0107 ostvarena \u2013 naglasila je u razgovoru za Fenu autorica i voditeljica Projekta \u2018\u0160kola lijepog \u010ditanja\u2019, za Hrvatsku Adrijana \u0160kandro.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Projektom \u2018\u0160kola lijepog \u010ditanja\u2019, tokom zimskog kampa, razvijaju se vje\u0161tine \u010ditanja kod djece. Cilj je da savladaju vje\u0161tinu \u010ditanja s razumijevanjem, tehniku disanja i dikciju. \u010citanje s razumijevanjem, kojem posve\u0107uju jednaku pa\u017enju kao i interpretacijskom \u010ditanju, doprinosi razvijanju dje\u010dje ma\u0161te, kreativnosti i humora. Zvuk je sastavni dio njihovog programa. Audio radionice su pa\u017eljivo osmi\u0161ljene da bi djeca u potpunosti do\u017eivjela fenomen snimanja i slu\u0161anja svojih glasova \u0161to \u0107e im dati druk\u010diju percepciju \u010ditanja.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u017divot bez razvijene vje\u0161tine \u010ditanja i javnog govora je nezamisliv. \u010citanje razvija ma\u0161tu, poti\u010de kreativnost,…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":192449,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[292],"tags":[5882,2696],"acf":[],"yoast_head":"\n