Prosvjetni radnici, njih 79, uspješno je zbrinuto u srednjim školama Tuzlanskog kantona, za čijim je radom u narednoj školskoj godini djelimično ili u potpunosti prestala potreba.
Ovo je dogovoreno na sjednici kantonalne Komisije za zbrinjavanje tehnološkog viška u osnovnim i srednjim školama, piše Fena. Prosvjetni radnici, njih 79, uspješno je zbrinuto u srednjim školama Tuzlanskog kantona, za čijim je radom u narednoj školskoj godini djelimično ili u potpunosti prestala potreba. Ovo je dogovoreno na sjednici kantonalne Komisije za zbrinjavanje tehnološkog viška u osnovnim i srednjim školama, piše Fena.
Sve manje djece
U odnosu na prethodnu godinu, broj prosvjetnih radnika koji su proglašeni tehnološkim viškom je manji za trideset radnika, ali malo je vjerovatno da je riječ o trendu i da će tehnološki višak u školama biti stvar prošlosti, pogotovo ako se uzme u obzir činjenica da se iz godine u godine u škole Tuzlanskog kantona upisuje sve manje djece.
Trend pada tehnološkog viška povezan je za odlaskom prosvjetnih radnika u penziju.
Stručni savjetnik Ministarstva za obrazvoanje, nauku, kulturu i sport TK-a Fikret Vrtagić je kazao da je ove godine u srednjim školama na području TK 79 zaposlenika ostalo bez radnih zadataka u svojim matičnim školama.
– U odnosu na prošlu godinu to je nešto manji broj. Određen broj zaposlenika je otišao u penziju te iz tog razloga imamo manji broj onih koji su ostali bez radnih zadataka, rekao je.
Na području Tuzlanskog kantona najteže je bilo zbrinuti kadar stručno-teorijske i praktične nastave u poljoprivrednoj i rudarskoj struci.
– Najviše tehnološkog viška bilo je na predmetu bosanski jezik i književnost, devet zaposlenika, s tim da je većina zaposlenika imala ispod deset časova, navela je uime Sinidikata srednjeg obrazovanja TK-a Elvira Bešić.
Jedan od stavova koje zauzima Sindikat srednjeg obrazovanja Tuzlanskog kantona jeste i pripremanje prijedloga koji će se uputiti resornom kantonalnom ministarstvu, a koji predviđa inpute za reformu općeg i stručnog srednjoškolskog obrazovanja.
Primjer pozitivne prakse su opće gimnazije
– Moramo raditi na razvijanju nekih struka, gimnazije su već nešto uradile, u toku je pravljenje nekih elaborata, a trebali bi da vidimo i s poljoprivrednom strukom, naglasila je Bešić.
Komisija za zbrinjavanje tehnološkog viška je sastavljena od predstavnika sindikata osnovnog i srednjeg obrazovanja, te predstavnika aktiva direktora i uposlenika kantonalnog Ministarstva obrazovanja. Konačan plan zbrinjavanja, prema usvojenim smjernicama rada, i za osnovne i srednje škole u Tuzlanskom kantonu je završen i početkom augusta očekuju se Konkursi za prijem prosvjetnih radnika za školsku 2017/ 2018. godinu.
(Tuzlainfo.ba)