Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona saopćilo je da radi maksimalnim kapacitetima kako bi kandidatima za vozače omogućilo nesmetano polaganje ispita iz poznavanja propisa o sigurnosti saobraćaja, odnosno teoretskog dijela vozačkog ispita.
Iz Ministarstva navode da je cilj omogućiti kandidatima koji ispunjavaju propisane uslove da ispit polažu u najkraćem mogućem roku. Prema trenutnom planu, do kraja ove sedmice ispitu bi trebalo pristupiti blizu 500 kandidata.
U saopćenju se ističe da Ministarstvo, kao institucija sistema, mora osigurati da se ispiti provode u skladu sa zakonom i podzakonskim aktima, uz jednake uslove i tretman za sve kandidate.
Aktuelna situacija dolazi nakon višemjesečnih problema u procesu polaganja vozačkih ispita u Tuzlanskom kantonu, koji su uslijedili nakon uvođenja novog informacionog sistema 1. juna. Dio autoškola odbio je koristiti novi sistem, zbog čega je određeni broj kandidata ostao bez mogućnosti da nastavi proces polaganja. Prema ranijim podacima, radilo se o više od 300 kandidata.
Ministarstvo je potom poduzelo dodatne aktivnosti kako bi se provjerila dokumentacija kandidata čije autoškole nisu bile uključene u informacioni sistem. Od autoškola su zatražene kopije dnevnika rada, a od organizacija Crvenog križa dokumentacija o realizovanoj nastavi iz pružanja prve pomoći. Kandidatima čija je dokumentacija uredna omogućeno je da nastave proces polaganja.
Problemi su prethodno doveli i do reakcije Ministarstva komunikacija i prometa BiH, koje je pozvalo Ministarstvo obrazovanja i nauke TK i predstavnike autoškola da pronađu rješenje kako kandidati koji su završili obuku ne bi snosili posljedice neslaganja oko primjene novog sistema.
Ministarstvo obrazovanja i nauke TK sada poručuje da ostaje otvoreno za razgovor i saradnju sa autoškolama, ali da eventualna neslaganja ili različita tumačenja propisa ne mogu biti razlog za postupanje izvan zakonskih okvira.
Ističu da je obaveza Ministarstva osigurati zakonit, transparentan i jednak proces polaganja ispita za sve kandidate, uz najviše standarde u pogledu sigurnosti i kvaliteta provjere znanja.
O digitalizaciji procesa saobraćajne edukacije ranije je navedeno da novi informacioni sistem treba omogućiti veću kontrolu, transparentnost i efikasnije praćenje kompletnog procesa osposobljavanja budućih vozača.
