Tri srednje škole iz Tuzle pokreću projekat obuke instalatera fotonaponskih sistema

by nedim
| 13:11

Direktori tri srednje stručne škole iz Tuzle dogovorili su pokretanje zajedničkog projekta obuke instalatera fotonaponskih sistema, koji bi trebao doprinijeti jačanju praktičnog obrazovanja i boljem povezivanju školstva s potrebama tržišta rada.

Na sastanku održanom 10. februara 2026. godine u Elektrotehničkoj školi Tuzla, direktori Mašinske škole, Građevinsko-geodetske škole i Elektrotehničke škole razgovarali su o mogućnostima realizacije zajedničkih projekata, s posebnim fokusom na razvoj programa stručne obuke u oblasti obnovljivih izvora energije.

Direktor Građevinsko-geodetske škole Kadrija Ibišević predstavio je prijedlog realizacije 250-satne obuke za instalatere fotonaponskih sistema, naglašavajući dugogodišnju saradnju sa švicarskim partnerima. Istakao je mogućnost sufinansiranja programa putem Zavoda za zapošljavanje, kao i ideju da tri škole zajednički realizuju projekat koji bi rezultirao jedinstvenim certifikatom za polaznike, čime bi se dodatno povećala vrijednost stečenih kompetencija na tržištu rada.

Direktor Mašinske škole Nedžad Imamović ukazao je na značajan broj projekata koje škola trenutno provodi, ali i na strateške razvojne planove, uključujući uvođenje novog zanimanja uz podršku međunarodnih partnera. Posebno je naglasio spremnost škole za međunarodnu saradnju, naročito u oblasti obuke nastavnika i transfera savremenih tehnologija, što predstavlja važan korak ka modernizaciji stručnog obrazovanja.

Direktorica Elektrotehničke škole Admira Uzunić istakla je značaj kontinuirane saradnje među školama i stalnog stručnog usavršavanja nastavnog kadra kroz edukacije realizovane uz podršku partnera iz Švicarske i međunarodnih organizacija. Kao primjer dobre prakse navela je solarnu elektranu snage 10 kW instaliranu u ovoj školi, koja već ima edukativne i finansijske koristi za učenike i ustanovu.

Tokom sastanka dogovoreno je formalizovanje zajedničkog projekta kroz potpisivanje sporazuma o partnerstvu tri škole, uz jasno definisane obaveze, način realizacije obuke i model certificiranja polaznika. Također je naglašena potreba intenziviranja saradnje s međunarodnim partnerima i nadležnim institucijama kako bi se osigurala finansijska i stručna podrška projektu.

Planirano je i organizovanje redovnih koordinacionih sastanaka, zajedničkih prezentacija i razmjene iskustava, s ciljem dugoročne održivosti projekta i stvaranja kvalitetnog sistema obuke instalatera fotonaponskih sistema u Tuzli./Tuzlainfo.ba/